爱数新闻

2017年10月27日，“执数之笔，智绘校园”跨界分享在线研讨会在爱数直播间顺利举行。会议从下午3点开始，在一个小时的研讨会期间，全国各地观看此次直播的朋友都在积极参与互动、提问！

在研讨会上半场，中国地质大学（武汉）网络与教育技术中心副主任张峰老师首先分享了——砥砺前行的地大信息化建设。

地大在信息化建设过程中经历了：筹备建制、网络应用、企业分享、网络教育、无线覆盖、云化服务等阶段。2000年3月，提出建设“数字地大”工程的宏伟规划，2013年，提出建设“智慧校园”的新目标，2015年选择爱数AnyShare作为智慧地大重要的一环。

“数字地大”到“智慧地大”里程碑文件

张老师在分享中介绍说：我也大概了解了AnyShare的技术发展，他们最近把技术框架做了重新演绎，也就是在安全性上做的更高。我们为什么选择AnyShare呢？归结起来就是专注、专业、安全、可靠、数据不丢失。我给AnyShare的定义用了专注与偶然这两个词：

•       产品专注

–      企业创新的存储技术目标规划——产品不断创新，技术一直领先

–      完全本地化操作体验的虚拟盘——让用户觉得离数据本身不远，操作起来方便

–      具有多层次的系统开放性结构——使得存储的环境更容易、技术更先进、体验更好

•       偶然所得

–      打造特色的资源共享协作平台需求【科研、图书、出版】

–      试用、选优与服务

张老师说当时学校提出打造资源共享平台时，科研也提出说有很多资料要存、图书共享、出版版权以及论文如何能够变成一种能够出版的一种知识产权等需求，这些需求不仅涉及资源共享协作，还和权限有关。于是地大对一些产品进行试用，最终优选出AnyShare的产品。在这个过程中，地大认为在选择一个产品的时候，试用、优选和服务，其实服务是最重要的，因此，最终选择爱数AnyShare！

在下半场的访谈环节中，张老师也给我们分享了AnyShare在智慧校园中起到的作用：智慧校园的需求量很大，它不光是对存储的需求，主要还有一个联合、合作的信息。智慧校园一定要形成大量的数据，在这个基础上才有可能形成智慧校园。我们未来有那么多的非结构化数据，那么如何的去存、去取、去交互、去使用，在这个过程中AnyShare给我们来了一份这样的惊喜。

在与爱数副总裁李基亮谈到如何看待AnyShare虚拟盘时，张老师说：“我所看到的AnyShare虚拟盘是不断成长的，具有各种移动终端的支持能力；而BoxDrive这种虚拟盘，我感觉它主要是跟应用绑定的比较紧密，但是他不可能拆分，对于我们的AnyShare的虚拟盘，因为它开放，所以有更多的期待，灵活性也更多。”

最后，在谈到AnyShare下一代企业云盘的五大优势中，张老师认为：“开放才能建立生态、开放才能共赢、开放才能让大家有更多的期许。”明确表达了自己对AnyShare下一代其他云盘开发性的认可。最后张老师也分享了自己对AnyShare未来发展的期望：

•  AnyShare，存储的安全性和可靠性应是其固守的 根本属性；

•  围绕用户个性化需要，不断搭建AnyShare自身云存储和对象存储应用的生态系统；

•  营造“和”的市场环境，开放API，联合和兼容行业应用系统；

•  为用户带来更多如期的服务。

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