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近年来,我国高校信息化水平建设取得了巨大成就,绝大部分校园建成了自己的校园网,推动了数字化校园发展的进程。但是,许多高校在这一发展进程中,也积累一些阻碍了高校信息化向深层次发展的难题。例如数据资源集中存储难度大,资料文档难以统一管理等。中国地质大学在推动数字化校园的进程中,通过建设基于私有云存储的,校内非结构化数据归档和共享管理中心,并与桌面虚拟化、科研共享、电子教学等平台整合,高质量的实现了校园信息化建设。建设成果有目共睹,这次,让我们走进地大,一起感受其在数据中心建设中的风采亮点。
客户及环境简介
中国地质大学是中华人民共和国教育部直属、国土资源部共建的综合性全国重点大学, 是国家批准设立研究生院的大学,是国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设院校。
作为国内高校行业信息化建设水平较高的学校之一,中国地质大学的核心院系和部门已经开始部署桌面虚拟化环境。目前学校内部教职工之间的数据存储与共享协作依然依靠本地PC设备与文件共享服务器。海量的用户规模以及分散的文档服务器对于校园信息化建设带来很多额外的管理成本,且与桌面虚拟化、Active Directory等其他应用系统的整合存在诸多不便。因此,需要一个统一的文档管理平台,来帮助其实现校内数据资源的集中存储和统一管理。
中国地质大学面临的挑战
• 地质大学内部需要拥有一套开放、统一的用户管理平台,能够与其他应用程序对接,实现单点登录、统一身份认证与用户信息同步;
• 学校内部用户的数据大多存放在个人PC上,并且比较散乱,需要一款云端存储产品能够将个人数据、部门共享数据集中存放在云端,并且可通过浏览器、移动APP随时随地的访问;
• 学校内部拥有庞大的用户群体,那些永久未使用的僵尸账号占用的存储空间造成了资源浪费,因此需要有效的措施确保有限的存储资源合理的分配给用户;
• 随着智能设备的普及,越来越多的用户依赖移动设备办公,因此适应移动场景的快速分享机制成为提高办公效率的必备功能之一。
爱数文档云解决之道
为了给中国地质大学打造一个文档集中存储、管理及分享的平台,爱数在中国地质大学部署了私有云盘——AnyShare,经过实际调研,中国地质大学考虑到统一部署和便于管理方面的问题,选择了集中部署模式。
整体方案拓扑
解决方案亮点
• 打造校内私有云存储:实现所有校内非结构化数据的统一存储管理和归档
• 与数字化校园系统整合,实现不同业务应用系统的统一非结构化数据归档和共享管理;与校园业务流程整合,实现业务流程中非结构化数据的统一访问、使用和归档管理。
• 提供云盘服务:面向老师和学生提供云盘服务,多组织单元,分层管理,实现各个学院相对独立的云盘服务管理。
• 与高校桌面云结合,面向电子阅览室、电教室,提供与Citrix桌面云相结合的桌面文档备份共享,实现老师电子备课、上课、电子课件分享的教学应用闭环,而学生能够随时随地访问到教学资料。
• 提供教师科研共享协作平台,面向高校科研项目的共享协作服务,实现项目内外的资料共享、管理和归档。
• AnyShare开放用户管理,提供标准用户管理接口,与Active Directory(AD) 、Open LDAP进行整合,实现统一身份认证。